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【微推荐】教育不是灌输，而是点燃

霍邱农机小学，创建于1999年，属于民办学校，2009年随着新课改的不断深入，霍机县农机小学以新课改为契机，始终要求教师，应该从“倒水人”变成“找泉人”，为具有不同个性的学生终身发展出“引导之力”。
为了进一步提高老师的综合素质，霍邱农机小学组织教师到全国名校参加培训，一方面学习他们先进的理念，宝贵的经验，努力铸造师魂，更新教育观；另一方面相互间指出存在的问题，并分析原因，找出解决问题的方法。

在为学校设计微官网的时候，我们切合学校的需求，设计了“名师课程部”“高效课堂”，为学校的教育教学提供方便！

霍邱农机小学特别推崇素质教育，在以学生为中心的有效教学中，学校要求教师做知识的点燃者，根据学生问题对话的进度和效果，给予及时的“点燃”，为学生的多元学习、思维燃烧、情感流淌尽可能多地提供“火种”。因此，学校高度重视校园文化建设，先后投资近70万元购置安装宣传窗、书柜、文化长廊、文化墙等设施。同时，在特色学校建设中，根据学生的实际，开发有特色的校本课程。

所以，在微官网的导航中，我们又设计了“课程介绍”和“农校课程部”，让读者在第一时间了解学校的教学特色和校园文化建设。

从2010年开始，经过6年课改的研究、摸索、总结、实践，霍邱农机小学课堂上现已呈现喜人的局面，学生学习兴趣空前的改变，由原来的厌学、烦学走进自主学习、合作学习、小组讨论、师傅教小徒弟、共同解决问题。

除了以几个功能导航，我们还为霍邱农机小学开通了成长热线、在线报名、互动之窗等特色功能。成长热线、在线报名，用于学校的招生报名，是学生报名工作网络化、规范化、系统化、程序化，提高信息处理的速度和准确性，并且能够及时、准确、有效地查询和了解学生的报名情况工具，而互动之窗包括成绩查询、家校互动、在线学习，加强了家长和学校的沟通，大大方便了学生、老师的学习。

至于版面设计，霍邱农机小学的微官网简约而大气，浓浓的文化气息扑面而来。我们取材于学校的标志性雕塑，寓意指向未来，拥抱全球；雕塑下面两个金光闪闪的大字“崛起”，象征为“为中华之崛起而读书”。走进农小，无处不让人产生如在文化的殿堂之中。无法不让人体悟到“文化育人”的无穷魅力。在色彩、字体、版面布局上，我们的设计也学校的认可。